MANAJEMEN KURIKULUM Oleh : Sulchan Habib

       I.            Pendahuluan

Kurikulum adalah suatu sistem yang mempunyai komponen-komponen yang saling berkaitan erat dan menunjang satu sama lain. Komponen-komponen kurikulum tersebut terdiri dari tujuan, materi pembelajaran, metode, dan evaluasi. Dalam bentuk sistem ini kurikulum  akan berjalan menuju suatu tujuan pendidikan dengan adanya saling kerja sama diantara seluruh subsistemnya. Apabila salah satu dari variabel kurikulum tidak berfungsi dengan baik maka sistem kurikulum akan berjalan kurang baik dan maksimal.

METODE INDUKTIF DAN PEMAHAMAN HADITS Oleh: Sulhan Habib.

       I.            Pendahuluan

Dalam meneliti kebenaran hadist tidak hanya cukup dengan meneliti sanad hadits, akan tetapi harus dilanjutkan pada penelitian matan. Sebuah hadits walaupun dalam  segi sanadnya  berkualitas shahih akan tetapi keberadaanya masih belum bisa sepenuhnya dikatakan falid. Beberapa telaah matan lanjutan juga harus dilakukan untuk menguji kebenaranya.

METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF Oleh: Sulchan Habib

        I.            Pendahuluan

Dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, siswa kebanyakan masih berkopetensi secara individual, bersikap tertutup kepada teman, kurang memberi perhatian kepada teman, dan sangat kurang peka sosial. Jika keadaan seperti ini tetap dibiarkan, tidak mustahil akan menghasilkan warga negara yang egois, inklusif, kurang bergaul dalam masyarakat, dan acuh tak acuh terhadap lingkungan. Gejala seperti ini kiranya sudah mulai terlihat dalam masyarakat Indonesia

PENDIDIKAN ISLAM MASA KEMUNDURAN

PENDIDIKAN ISLAM MASA KEMUNDURAN

Oleh: Sulhan Habib, A. Qomarudin, , As’ad Badrudin

I.          Pendahuluan

Pendidikan Islam secara khusus tidak dapat disamakan dengan makna pendidikan secara umum. Pendidikan Islam dikenal dan diyakini oleh penganut agama Islam sebagai suatu kegiatan pendidikan yang bersumber dari pokok ajaran Islam (al-Quran) dan al-Hadits sebagai penjelasnya. Pendidikan Islam yang mulai dirintis sejak turunnya wahyu pertama kepada Nabi Muhammad SAW mengalami pasang dan surut seiring dengan perjalanan panjangnya melintasi ruang dan waktu hingga masa sekarang.

MEMAKSIMALKAN BAHSUL MASAIL DENGAN DESAIN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

        I.            Problem Dalam Metode Bahsul Masail

Bahtsul masail adalah salah satu metode pembelajaran yang sangat familier di kalangan pondok pesantren salaf. Hampir seluruh pondok pesantren salaf di Indonesia menerapkan metode pembelajaran ini dalam sistem pengajaran materi fiqih. Cuma dalam pelaksanaanya terkadang dilakukan dalam satu minggu sekali, karena selain untuk membuat soal dan tema yang akan dibahas juga untuk persiapan para santri dalam merumuskan jawaban.

PENGERTIAN DAN CAKUPAN ILMU FIQIH

                                                                                                 Oleh: Sulhan Habib

Fiqih secara bahasa adalah alfahmu (pemahaman), adapun secara istilah adalah memahami hukum syariat yang bersifat amaliah yang dikaji melalui dalil-dalilnya terperinci[1]. Jadi pakar fikih seseorang yang mendalami dan punya keahlian dalam hukum-hukum syariat dengan dalil-dalilnya secara terperinci. Istilah ini dalam bahsa Arab terkenal dengan sebutan faqih dengan bentuk jama’ fuqaha’.

KONSEP IMAMAH DALAM ISLAM

Oleh: Sulhan Habib

1. Pendahuluan

Telah merasuk pada kebanyakan orang Islam sebuah pemikiran bahwa kemajuan sebuah negara dapat dilakukan dengan memisahkan agama dan Negara. Islam adalah agama  murni yang tidak ada hubunganya dengan sistem kenegaraan. Sehingga di negara-negara Timur yang mayoritas penduduknya muslim  tersebar sebuah ungkapan
ان الدين لله والوطن للجميع     (sesungguhnya agama itu milik Allah sedangkan Negara adalah milik bersama).